Bahasa Inggris – Bahasa yang Dekat dengan Hatiku

Bahasa Inggris selalu menjadi subjek yang dekat dengan hatiku! Meskipun saya tidak memiliki keraguan dalam menerima bahwa saya tidak pernah mendapat nilai di atas 60% dalam bahasa di sekolah.

Ada gagasan lucu di kepala kita; bukan sebuah asumsi: jika seseorang berbicara bahasa Inggris tanpa cacat (bahasa lain dalam hal ini), kita dengan mudah berasumsi bahwa orang itu akan mendapat nilai yang sangat baik pada bahasa di sekolah juga. Ini agak mengejutkan bagi orang-orang yang tidak menyadari bahwa keterampilan berbicara dan menulis mungkin tidak harus pada tingkat yang sama untuk seorang individu.

Saya tahu orang-orang yang berjuang untuk mengartikulasikan pemikiran sederhana dalam bahasa; Namun, mereka melampaui harapan ketika Anda meminta mereka untuk menuliskan pikiran-pikiran itu.

Lebih sering daripada tidak, saya percaya bahwa sekolah Anda memainkan peran penting dalam kenyamanan Anda dengan bahasa tertentu. Sebagai contoh: Dalam kasus saya, satu-satunya paparan yang pernah saya dapatkan dalam bahasa Inggris adalah di sekolah. Hanya paparan sebanyak itu sudah cukup bagi saya untuk fasih berbahasa.

Tetapi sekali lagi, bagaimana dengan pengetahuan gramatikal bahasa tersebut? Saya fasih dan tidak memiliki masalah apapun dalam mengekspresikan atau mengartikulasikan pikiran saya dengan nyaman. Namun, setelah saya berhenti belajar tata bahasa di sekolah; Saya kehilangan kontak dengan pengetahuan teoritis tentang tata bahasa Inggris dan; oleh karena itu, tidak dapat mengidentifikasi berbagai bagian pidato dalam satu kalimat.

Begitu saya masuk kuliah, saya masih tidak yakin apa yang ingin saya lakukan dengan hidup saya. Saya cukup yakin dengan karir yang ingin saya pilih. Setelah menyelesaikan kelulusan saya, saya bekerja di beberapa tempat hanya untuk mengumpulkan pengalaman – lagi tanpa kejelasan di mana saya ingin pergi dalam hal karir saya. Dalam pekerjaan acak ini saya menemukan seseorang yang mengidentifikasi keterampilan menjadi Pelatih Bahasa Inggris yang baik dalam diri saya. Dia menyarankan saya untuk membuat karir saya di pelatihan. Pendapatnya hanya datang dari pengetahuan bahwa saya bisa berbicara dengan baik. Saya menerima sarannya dan mulai melamar pekerjaan di mana kemampuan bahasa saya bisa digunakan. Akhirnya, saya mendapatkan pekerjaan sebagai Pelatih Suara. Selama wawancara, mereka secara khusus bertanya kepada saya apakah saya merasa nyaman dengan aspek teoritis Bahasa Inggris – yang jawaban saya pasti 'TIDAK'.

Saya pikir saya tidak akan mendapat telepon dari perusahaan. Namun, mereka menelepon saya beberapa hari kemudian mengatakan bahwa mereka menyukai kepercayaan diri dan perintah saya berbicara bahasa Inggris; Namun, tata bahasa adalah sesuatu yang harus saya kerjakan. Setelah saya bergabung, saya harus menjalani sesi Train the Trainer dengan pelatih berpengalaman – Sesi ini membantu saya memahami nuansa tata bahasa.

Ini adalah ketika saya bertanya pada diri sendiri – 'Apakah sangat penting bagi seseorang untuk belajar Tata Bahasa Inggris agar dapat berbicara dengan baik?'. Jawaban saya adalah – 'TIDAK'. Namun, jika seseorang ingin berkarier di bidang ini, maka tentu saja dengan kefasihan lisan, seseorang juga harus berkenalan dengan fondasi bahasa. Pengetahuan teoritis tentang tata bahasa membantu para pelatih untuk memberikan penjelasan kepada siswa ketika mereka mengalami kesulitan. Ini memfasilitasi pembelajaran cepat dan logis pada siswa.

Leave a Comment

All fields are required. Your email address will not be published.